우수사례로 이야기되는 장성, 거창, 횡성군의 수능성적과 학업성취도 결과는 완전히 불일치하고 있다. 결국 지역효과나 학교 효과가 아니라 학생효과-선발효과라는 의미이다.
ⓒ김행수2009.04.16
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한국 교육에 관심이 많고 한국 사회와 민족 문제 등에 대해서도 함께 고민해 보고자 합니다. 글을 읽는 것도 좋아하지만 가끔씩은 세상 사는 이야기, 아이들 이야기를 세상과 나누고 싶어 글도 써 보려고 합니다.